Engager les Parents dès le Début
La relation entre les parents et l'école doit commencer dès les premières années, comme le soulignent conjointement le Département de la Santé et des Services Sociaux et le Département de l'Éducation. En mai 2016, ils ont émis une déclaration politique intitulée "L'Engagement Familial des Premières Années aux Premiers Cycles", reconnaissant le rôle central des parents dans le succès académique des enfants. Cette déclaration fait écho à un rapport antérieur, "Une Nouvelle Vague de Preuves" (2002), démontrant que la collaboration entre écoles, familles et groupes communautaires favorise la réussite scolaire.
L'Importance de l'Engagement Parental
Une étude commandée par Learning Heroes et soutenue par la Carnegie Corporation, intitulée "Libérer leur Puissance et leur Potentiel", met en lumière l'importance de la communication. Surprenamment, les parents d'école élémentaire accordent plus d'importance au bonheur de leur enfant qu'à ses performances académiques. Cependant, cette priorité évolue au collège, où les parents commencent à douter de la préparation de leurs enfants pour les études postsecondaires.
Le Besoin d'une Communication Améliorée
Un problème majeur réside dans la confusion des parents face aux diverses évaluations. La plupart des communications qu'ils reçoivent, telles que les bulletins scolaires et les rapports de tests annuels, leur semblent indéchiffrables. En réponse, il est impératif d'améliorer la communication pour répondre aux besoins, aux intérêts et aux préoccupations des parents. Ceci inclut la compréhension des liens entre les évaluations et la progression académique de l'enfant.
Le Pouvoir de la Technologie dans l'Interaction Parent-École
Pour répondre à la demande d'informations détaillées sur le parcours éducatif de leur enfant, de nombreux établissements scolaires utilisent des outils technologiques. Des plates-formes telles que SeeSaw, ClassDojo, et Edmodo permettent aux parents de suivre en temps réel le progrès académique. Les logiciels de gestion scolaire comme PowerSchool et Blackboard facilitent l'accès en ligne aux notes des élèves. Les programmes de visioconférence comme Zoom et Google Meet renforcent l'interaction en temps réel entre élèves, enseignants et parents.
Formation des Parents et Implication dans les Politiques Éducatives
L'utilisation de ces outils technologiques nécessite une formation des parents, soulignant l'importance de guider les décisions éducatives. Cependant, la formation ne doit pas se limiter à la technologie. Les parents doivent également être informés sur les politiques éducatives au niveau local, étatique et fédéral. L'Every Students Succeed Act (ESSA) souligne l'importance de l'engagement des parties prenantes, imposant aux États de solliciter et d'évaluer les opinions des parents lors de l'élaboration de plans stratégiques pour les écoles.
La Connexion Essentielle Entre le Domicile et l'École
En dépit de la technologie et de la législation, la connexion entre l'école et les parents demeure cruciale. Comme le soulignait le Secrétaire de l'Éducation, Arne Duncan, une communication efficace entre enseignants et parents est essentielle. Qu'il s'agisse d'une note manuscrite ou d'un message texte, cette communication renforce les relations qui dépassent les murs de l'établissement, s'étendant jusque dans le foyer de l'élève.
En conclusion, l'engagement actif des parents dans l'éducation de leurs enfants, dès les premières années, est un facteur déterminant pour le succès académique. La communication claire, soutenue par des outils technologiques, renforce cette connexion vitale entre l'école et le domicile, contribuant ainsi au développement éducatif global de l'enfant.